EDUCADORES CRISTÃOS PODEM IGNORAR A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL?

É inútil tentar fugir do tema Inteligência Artificial (IA) na educação secular ou cristã. A introdução de novas tecnologias digitais no processo de aprendizagem com base na IA já é uma realidade inconteste.

No caso da educação cristã, especialmente realizada na escola dominical, o que nós professores precisamos decidir é em que contexto, intensidade e regularidade utilizá-la em nossa prática docente.

O avanço da IA pode criar uma imensa lacuna digital entre as instituições seculares de ensino em todos os níveis, e as instituições e educandários cristãos de ensino da Bíblia. Isso pode fazer com que nossas crianças, adolescentes e jovens sejam desestimulados a estudarem as Sagradas Escrituras em nossas igrejas e institutos bíblicos, por meio de recursos e métodos já superados tecnologicamente.

O que vamos fazer? Ignorar o assunto, ou engendrarmos todos os esforços para, pelo menos, minorarmos esse iminente impacto?

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